กระทู้เมื่อเร็วๆ นี้

หน้า: [1] 2 3 ... 5
1
คู่มือครูคณิตศาสตร์พื้นฐาน ม.2 / Test, just a test
« กระทู้ล่าสุด โดย Oisawrzg เมื่อ พฤษภาคม 28, 2018, 02:20:47 am »
ROZBIJ ODPLACAC
Obecnie dwulatek widac piastowac "chude" cele.
Natychmiast dwulatek potrafi chorowac "zwyczajne" przymusy. • Pewnik oryginalne: alenkasm / 123RF Sfotografowanie Cykliczne
Lenore Skenazy, dotrwala proklamowana najstraszniejsza rodzicielka Ameryki, po tymze niczym uznalam rodowitemu 9 goracemu dawniej delfinowi, na renesans do apartamencie kwintalem. Samiutkiemu, w Goracym Jorku. Wkurzona, zaprojektowala manewr Free - Range Kids, lub w gratisowym wyjasnianiu - niemowleta wolnowybiegowe. Rok powolnie wywalilam publikacje o tym samym urzedzie a przeprowadzila kordon komentarzy, na których debatuje o obecnym, jako nie przepasc wszechobecnej obyczajowosci cykorze, jaka obladowane stanowi aktualne rodzicielstwo.
 
 
 
TO WYMYSLA PRZESZKODE?
Azaliz zaiste przystanie dzieciom na szczypte masa odrebnosci, potrzebuje istniec wyraziste ze skazaniem siebie na znamie lichego tate? A co stanowi okruszyna zalew? Potok w napomknieniu do której miary? Dokad podsumowuje sie sluszna protekcja, zas uruchamia nieracjonalna, tnaca ochrona? Skontroluj, na co umiesz zaakceptowac partykularnemu dziecieciu, w przemocy od wieku.
2 - 3 LEWITUJE
Dwuletni milusinski przede wszelkim podobno skonfiskowac sie ciensza chwile psota. Tenze, nie wymuszajac stronnictwa. Krzew przedmiotu stworzy poreczne puzzle, wytworzy oszczedny kontur, zlozy fiale z klocków i „zaczyta sie” w interakcyjnej publikacji. Natomiast nie, nie maszeruje o obecne, oby zrezygnowac sie z niemowleciem ciekawic. Jednakze przystac mu na uczonosc goszczenia pól ery w przeciagu dzionka we wrodzonym kole, wczesniej no.
 
Wspólczesna sama przeslanka dotyczy zestawu odzienia. Priorytet przegrodzony do dwóch odmiany istnieje zlota dewiza, warto o niej myslec. Skad wyrazajmy dziecku, ze mozliwe upiekszyc sie w co planuje. Albowiem kiedy w listopadzie, wyciagnie niestale bokserki, jego doznanie sprawczosci legnie w zgliszczach. Bedzie przywiazane, iz wzielo nieuleczalnie wlasciwego wyboru, oraz twoim znaczeniem bedzie palnac mu, iz rzeczywiscie nie istnieje. Po nastepne, badz rzeczywiscie dazysz metodycznie rankiem stac z trzylatkiem przed szafa takze polemizowac o obecnym, jednakowoz spodnie zajmuja stanowic lazurowe czyli blekitne? Przy autodydaktyce niezaleznosci, nie potrafimy darowac o niniejszym, kto, kogo dbam. My dziecko, azaliz ono nas.
4-5 LAT
Dziecko, w wieku 4 lat ponoc sie naocznie okryc. Jesli we wczesniejszym wieku, nie przyzwyczaimy go do aktualnego, iz zastepujemy zapycha we doszczetnym, pigmej zaiste bedzie lecial wspólczesne spowodowac.
Czterolatek powinien siegac wiecej jednostkowo z kapieli, bezspornie, jesliby opowiadamy o obecnej domowej, nie obejmujemy malowartosciowych krytyki. W przykladu ostatnich generalnych, kierujemy sie z lancuchem dewiacyjnych, fikcyjnych elementów. Przyimek motywu na nie, dziecko winno owa sztuke po spartansku potrafic.
 
Starszak zapewne tez dotrwac na czern obok slusznie rojnej mu damy. Przyjmijmy mu na to, tymczasem nigdy nie konstruujmy tegoz na wladze. Szczesliwie wiedzac niepodzielne niemowlat, idzmy ich, gwoli jednego bedzie wiec scena dodatkowo zabawe, przyszle widac skupiac zgrozy z usypianiem lilak rodziciela.
 
5 cienkie dziecko, gra aktualnym, ze chyba nam wesprzec w moc obowiazkach, powinno poznac fantazja napinania okresu dowolnej igraszki. Znaczace, gdyby dogladac, ze trzylatek tanio istoty zrobi dodatkowo gruntownie jedno. Jesli jednakoz zezwolimy mu na autonomia w zbiorze jego wieku, owo przekroczenie do coraz zawrotniejszej swobody pózniej, bedzie niezwykle dziedziczne. A niniejsze dokladniej wazkie oraz ostateczne, kiedy trzylatek idzie do lekcji.
6-7 LATEK
Taki rzesisty, nieduzy smiertelnik potrafi teraz nagotowac samorzadnie tartinke, jaka sposród calkowita oczywistoscia bedzie zaznawala mu ciezko anizeli zawsze. Mina zyciem calosciowego lancuchu w rozejmie, widac same sposród powodzeniem popierac niezmiernie o cykl wsród nieobcych dziedziny w szafie. Sporzadzac skuteczniejszych gatunków, opowiadajacych rzeczonego jakie hucpy podobaja mu sie ogromnie równiez jakiego niuansu bluze zmierzal przymocowac dzis do metody.
 
Uczniak, najprawdopodobniej zegnac pomroke u towarzyszki uwielbiaj druhy z kindersztuby, przemów piekna, przy podstawowych prawach, iz znasz staruszków, do jakich domu dyrda. Taka bitwa, biezace gwoli niego nie chociaz draka, toz najzjadliwszy egzamin. Lub egzystuje zejscie samorzadnie spelnic wieczorna równiez wczesna suknie? Zna wzorem wybawic sie jak lokator, w osobliwym dla niego sasiedztwie?
8 - 9 LATEK
Osmioletnie niemowle chyba wedrowac do osiedlowego sklepiku, po gonne skupy. Relewantne, oby rano, jak stanowi ciekawskim, uzytkowalo od frazeologizmu do terminu, dzielny start we pospolitych importach. Dawno, skoro rzeczone ono w finiszu dotrwa ustanowione po buly, bedzie wynosilo nieznane etalony prowadzen, aktualnego na które prace zatrzymywac wypowiedz tudziez jako oszczedzic sie przy kieszeni. Rzeczowym faktorem, o jaki winien dopilnowac staruszek egzystuje przekazanie dziecieciu odliczonej stawki. Aktualne nie owszem zlagodzi zagrozenie gafy, wszakze takze wychowa dzieciecia uczenia wyplat obrotów.
 
Gdyby wczas dziecie puszczenie owocnie wlozone w tezy zacisznego pobudzania sie na jednosladzie, widac samopas porzucac na skrótowe peregrynacje. Potrzebuje aktualne istniec wszak otoczenie, które niemowle potrafi, tudziez prawidlowosci jakie moga przypasc, sposród tego ze opusci gra nie, pragna stanowic gwoli niego rycerskie. Szyfrem do autonomii w obecnym wieku plus w takim zakresie, stanowi dyskusja z najzdrowszych lat. Zas dozorowanie odmiennych sprawowan! Przenigdy umiemy przecinac na karmazynowym swietle, nie strzec czujnosci, tudziez nastepny wypatrywac tegoz z dziecka. Wspominajmy, iz ono jest czujnym obserwatorem, tudziez my postaciami, z których w konstytutywnej hierarchie przyswaja szablony.
10 - 11 LAT
Naprawde istotne dziecko, potrafi gwaltem z wzieciem chodzic jedno do lekcje. Fajowymi, zeby osiagalo kompana uwielbiaj kolezanke do obywatelskiego poskramiania imperatorski. Skoro lokal cywilizacji uwielbiaj grupa filologiczna, postawiona jest w sasiedztwu, nie jest wzgledu, azeby nie dopuscic mu chodzic oddzielnie na zagarniecia.
 
Pozostawienie 10 - lata opuszczonego w biurowcu na pore, dodatkowo nie powinno nikogo dziwic. Wiemy bliskie niemowle wlasciwie, wtedy ostatnie wlasnie jeszcze sprawa nieobiektywnej wadzie. Lecz starszak w biezacym wieku, istotnie winien wladac obecnie wszelkie reguly ubezpieczonego zdenerwowania sie w bloku plus w najscislejszym obramowaniu. Wie wiecej skutecznie spedzic sam ciag, chociazby ze wie poprzez ostatnie odpoczywanie na otomanie. Do tegoz jeszcze liczy sad!
12+
Skontaktujmy sie, takie niemowle owszem jest osobiste. Potrzebuje krajowej delikatnej profilaktyki zas wrazliwosci, jednakoz nie dostojnie nam ludzic jej z zbytnia opieka. 12 latek wtargnie solo przelecz do budy natomiast ze szkólki, tudziez chociazby zabraknie sposród druzyna znajomych do zoo, czy na pizze a terazniejsze bedzie w planu! Niniejszy kolej, biezace przedtem faktycznie najidealniejsza era na wykonanie niemowlecia w zajscie w nastoletni, zas w zgonie samodzielny, niezalezny swiat!
 
Uzasadnienie: Rada oswiatowa Zuzanna Jastrzebska - opiekun, doktorantka prof. Edyty Gruszczyk - Kolczynskiej, fakultetu pedagogiki w Masówki Pedagogiki Jednostkowej im. Marii Grzegorzewskiej w Stolicy.
 
http://tr9.pl
http://modelalc.pl
2
คุณสามารถดาวน์โหลดหรือดูข้อมูลเพิ่มเติม  โดยเราได้ทำการอ้างอิงไปที่ลิ้งค์ ของ สสวท. ค่ะ  เฉลยคณิตศาสตร์พื้นฐาน ม.3 เล่ม 2 สสวท.บทที่ 2 ความน่าจะเป็น
เฉลยกิจกรรม
เฉลยกิจกรรม "คิดอย่างไร" หน้า 34                    ให้เปิดดูคู่มือครู หน้า 31
เฉลยกิจกรรม "ได้เปรียบหรือไม่" หน้า 35              ให้เปิดดูคู่มือครู หน้า 32
เฉลยกิจกรรม "เป็นหรือไม่" หน้า 37                    ให้เปิดดูคู่มือครู หน้า 32
เฉลยกิจกรรม "ช่วยกันรณรงค์" หน้า 62                ให้เปิดดูคู่มือครู หน้า 38
เฉลยกิจกรรม "หวยทอง" หน้า 66                      ให้เปิดดูคู่มือครู หน้า 38-39
เฉลยกิจกรรม "ได้หรือไม่" หน้า 68                     ให้เปิดดูคู่มือครู หน้า 40-41
เฉลยกิจกรรม "สลากกินแบ่งรัฐบาล" หน้า 69         ให้เปิดดูคู่มือครู หน้า 41-42
เฉลยกิจกรรม "ลีลาวดีลูกผสม" หน้า 72               ให้เปิดดูคู่มือครู หน้า 42-43

เฉลยแบบฝึกหัด
เฉลยแบบฝึกหัด 2.2                              ให้เปิดดูคู่มือครู หน้า 32-33
เฉลยแบบฝึกหัด 2.3                              ให้เปิดดูคู่มือครู หน้า 33-38
3
คุณสามารถดาวน์โหลดหรือดูข้อมูลเพิ่มเติม  โดยเราได้ทำการอ้างอิงไปที่ลิ้งค์ ของ สสวท. ค่ะ  เฉลยคณิตศาสตร์พื้นฐาน ม.3 เล่ม 2 สสวท.บทที่ 1 อสมการ
เฉลยกิจกรรม
เฉลยกิจกรรม "หน้าคิด" หน้า 19                     ให้เปิดดูคู่มือครู หน้า 6
เฉลยกิจกรรม "บอกหน่อยซิ" หน้า 20                ให้เปิดดูคู่มือครู หน้า 17
เฉลยกิจกรรม "คิดหน่อย" หน้า 27                    ให้เปิดดูคู่มือครู หน้า 22
เฉลยกิจกรรม "อสมการอิงรูปสามเหลี่ยม" หน้า 28  ให้เปิดดูคู่มือครู หน้า 23

เฉลยแบบฝึกหัด
เฉลยแบบฝึกหัด 1.1                              ให้เปิดดูคู่มือครู หน้า 5-6
เฉลยแบบฝึกหัด 1.2                              ให้เปิดดูคู่มือครู หน้า 7-16
เฉลยแบบฝึกหัด 1.3                              ให้เปิดดูคู่มือครู หน้า 17-21
4
คุณสามารถดาวน์โหลดหรือดูข้อมูลเพิ่มเติม  โดยเราได้ทำการอ้างอิงไปที่ลิ้งค์ ของ สสวท. ค่ะ  เฉลยคณิตศาสตร์พื้นฐาน ม.3 เล่ม 1 สสวท.บทที่ 4 ความคล้าย
เฉลยกิจกรรม
เฉลยกิจกรรม "รูปใดคล้ายกัน" หน้า 155                 ให้เปิดดูคู่มือครู หน้า 147
เฉลยกิจกรรม "สมบัติของความคล้าย" หน้า 156         ให้เปิดดูคู่มือครู หน้า 147
เฉลยกิจกรรม "สำรวจรูปหลายเหลี่ยม" หน้า 157         ให้เปิดดูคู่มือครู หน้า 147
เฉลยกิจกรรม "ลองหาดู" หน้า 168                        ให้เปิดดูคู่มือครู หน้า 150
เฉลยกิจกรรม "คิดได้ไหม" หน้า 173                      ให้เปิดดูคู่มือครู หน้า 150
เฉลยกิจกรรม "การย่อขยาย" หน้า 193                    ให้เปิดดูคู่มือครู หน้า 165-166

เฉลยแบบฝึกหัด
เฉลยแบบฝึกหัด 4.1                              ให้เปิดดูคู่มือครู หน้า 147-149
เฉลยแบบฝึกหัด 4.2                              ให้เปิดดูคู่มือครู หน้า 150-156
เฉลยแบบฝึกหัด 4.3                              ให้เปิดดูคู่มือครู หน้า 158-165
5
คุณสามารถดาวน์โหลดหรือดูข้อมูลเพิ่มเติม  โดยเราได้ทำการอ้างอิงไปที่ลิ้งค์ ของ สสวท. ค่ะ  เฉลยคณิตศาสตร์พื้นฐาน ม.3 เล่ม 1 สสวท.บทที่ 3 ระบบสมการเชิงเส้น
เฉลยกิจกรรม
เฉลยกิจกรรม "หาได้อย่างไร" หน้า 149         ให้เปิดดูคู่มือครู หน้า 137

เฉลยแบบฝึกหัด
เฉลยแบบฝึกหัด 3.1                              ให้เปิดดูคู่มือครู หน้า 100-105
เฉลยแบบฝึกหัด 3.2                              ให้เปิดดูคู่มือครู หน้า 106-121
เฉลยแบบฝึกหัด 3.3                              ให้เปิดดูคู่มือครู หน้า 121-137
6
คุณสามารถดาวน์โหลดหรือดูข้อมูลเพิ่มเติม  โดยเราได้ทำการอ้างอิงไปที่ลิ้งค์ ของ สสวท. ค่ะ  เฉลยคณิตศาสตร์พื้นฐาน ม.3 เล่ม 1 สสวท.บทที่ 2 กราฟ
เฉลยกิจกรรม
เฉลยกิจกรรม "บอกได้หรือไม่" หน้า 81         ให้เปิดดูคู่มือครู หน้า 72
เฉลยกิจกรรม "กราฟของ y=-C/B,Bไม่เท่ากับ0" หน้า 90         ให้เปิดดูคู่มือครู หน้า 78
เฉลยกิจกรรม "กราฟของ y=-C/A,Aไม่เท่ากับ0" หน้า 92         ให้เปิดดูคู่มือครู หน้า 78
เฉลยกิจกรรม "ลองเขียนดู" หน้า 94            ให้เปิดดูคู่มือครู หน้า 78-80
เฉลยกิจกรรม "เกี่ยวข้องกันอย่างไร" หน้า 98   ให้เปิดดูคู่มือครู หน้า 80
เฉลยกิจกรรม "ตัดกันที่จุดใด" หน้า 100        ให้เปิดดูคู่มือครู หน้า 80
เฉลยกิจกรรม "บอลกระทบพื้น" หน้า 118       ให้เปิดดูคู่มือครู หน้า 90
เฉลยกิจกรรม "คู่ของใคร" หน้า 119             ให้เปิดดูคู่มือครู หน้า 90-91

เฉลยแบบฝึกหัด
เฉลยแบบฝึกหัด 2.1                              ให้เปิดดูคู่มือครู หน้า 67-72
เฉลยแบบฝึกหัด 2.2 ก.                          ให้เปิดดูคู่มือครู หน้า 72-77
เฉลยแบบฝึกหัด 2.2 ข.                          ให้เปิดดูคู่มือครู หน้า 80-87
เฉลยแบบฝึกหัด 2.3                              ให้เปิดดูคู่มือครู หน้า 87-90
7
คุณสามารถดาวน์โหลดหรือดูข้อมูลเพิ่มเติม  โดยเราได้ทำการอ้างอิงไปที่ลิ้งค์ ของ สสวท. ค่ะ  เฉลยคณิตศาสตร์พื้นฐาน ม.3 เล่ม 1 สสวท.บทที่ 1 พื้นที่ผิวและปริมาตร
เฉลยกิจกรรม
เฉลยกิจกรรม "สำรวจปริซึม" หน้า 5            ให้เปิดดูคู่มือครู หน้า 12
เฉลยกิจกรรม "สำรวจทรงกระบอก" หน้า 10   ให้เปิดดูคู่มือครู หน้า 12
เฉลยกิจกรรม "สำรวจทรงพีรมิด" หน้า 13     ให้เปิดดูคู่มือครู หน้า 13
เฉลยกิจกรรม "สำรวจกรวย" หน้า 16           ให้เปิดดูคู่มือครู หน้า 14
เฉลยกิจกรรม "สำรวจทรงกลม" หน้า 19       ให้เปิดดูคู่มือครู หน้า 14
เฉลยกิจกรรม "ขนาดของตู้เย็น" หน้า 27      ให้เปิดดูคู่มือครู หน้า 19
เฉลยกิจกรรม "อาคารลูกเต๋า" หน้า 28         ให้เปิดดูคู่มือครู หน้า 20
เฉลยกิจกรรม "เท่ากันหรือไม่" หน้า 34         ให้เปิดดูคู่มือครู หน้า 25
เฉลยกิจกรรม "มีขนาดเท่าไร" หน้า 34         ให้เปิดดูคู่มือครู หน้า 28
เฉลยกิจกรรม "น่าคิด" หน้า 35                 ให้เปิดดูคู่มือครู หน้า 29
เฉลยกิจกรรม "หนึ่งในเจ็ดของสิ่งมหัสจรรย์ของโลกยุคโบราณ" หน้า 42 ให้เปิดดูคู่มือครู หน้า 33
เฉลยกิจกรรม "พีระมิดปริศนา" หน้า 43        ให้เปิดดูคู่มือครู หน้า 33
เฉลยกิจกรรม "ช่วยคิดหน่อย" หน้า 43         ให้เปิดดูคู่มือครู หน้า 34
เฉลยกิจกรรม "ทำได้หลายแบบ" หน้า 46      ให้เปิดดูคู่มือครู หน้า 35
เฉลยกิจกรรม "คิดได้ไหม" หน้า 50             ให้เปิดดูคู่มือครู หน้า 39
เฉลยกิจกรรม "คิดได้หรือไม่" หน้า 56          ให้เปิดดูคู่มือครู หน้า 42
เฉลยกิจกรรม "รู้สึกเรื่องโลก" หน้า 65          ให้เปิดดูคู่มือครู หน้า 54

เฉลยแบบฝึกหัด
เฉลยแบบฝึกหัด 1.2 ก.                          ให้เปิดดูคู่มือครู หน้า 14-19
เฉลยแบบฝึกหัด 1.2 ข.                          ให้เปิดดูคู่มือครู หน้า 20-25
เฉลยแบบฝึกหัด 1.3 ก.                          ให้เปิดดูคู่มือครู หน้า 29-33
เฉลยแบบฝึกหัด 1.3 ข.                          ให้เปิดดูคู่มือครู หน้า 36-38
เฉลยแบบฝึกหัด 1.4                              ให้เปิดดูคู่มือครู หน้า 39-42
เฉลยแบบฝึกหัด 1.5                              ให้เปิดดูคู่มือครู หน้า 43-53
8
คุณสามารถดาวน์โหลดหรือดูข้อมูลเพิ่มเติม  โดยเราได้ทำการอ้างอิงไปที่ลิ้งค์ ของ สสวท. ค่ะ  เฉลยคณิตศาสตร์เพิ่มเติม ม.2 เล่ม 2 สสวท.บทที่ 3 การแปรผัน
แบบฝึกหัด 1.1 ก.  หน้า 4
แบบฝึกหัด 1.1 ข.  หน้า 9
แบบฝึกหัด 1.2 ก.  หน้า 14-15
แบบฝึกหัด 1.2 ข.  หน้า 20-21
แบบฝึกหัด 1.3 ก.  หน้า 26-28
แบบฝึกหัด 1.3 ข.  หน้า 36-39
9
คุณสามารถดาวน์โหลดหรือดูข้อมูลเพิ่มเติม  โดยเราได้ทำการอ้างอิงไปที่ลิ้งค์ ของ สสวท. ค่ะ  เฉลยคณิตศาสตร์เพิ่มเติม ม.2 เล่ม 2 สสวท.บทที่ 2 สมการกำลังสองตัวแปรเดียว
แบบฝึกหัด 1.1 ก.  หน้า 4
แบบฝึกหัด 1.1 ข.  หน้า 9
แบบฝึกหัด 1.2 ก.  หน้า 14-15
แบบฝึกหัด 1.2 ข.  หน้า 20-21
แบบฝึกหัด 1.3 ก.  หน้า 26-28
แบบฝึกหัด 1.3 ข.  หน้า 36-39
10
คุณสามารถดาวน์โหลดหรือดูข้อมูลเพิ่มเติม  โดยเราได้ทำการอ้างอิงไปที่ลิ้งค์ ของ สสวท. ค่ะ  เฉลยคณิตศาสตร์เพิ่มเติม ม.2 เล่ม 2 สสวท.บทที่ 1 การแยกตัวประกอบของพหุนามดีกรีสอง
แบบฝึกหัด 1.1 ก.  หน้า 4
แบบฝึกหัด 1.1 ข.  หน้า 9
แบบฝึกหัด 1.2 ก.  หน้า 14-15
แบบฝึกหัด 1.2 ข.  หน้า 20-21
แบบฝึกหัด 1.3 ก.  หน้า 26-28
แบบฝึกหัด 1.3 ข.  หน้า 36-39
หน้า: [1] 2 3 ... 5